Percepção de professores quanto à aplicabilidade das ações de educação em saúde bucal

Resumo

O objetivo deste trabalho foi avaliar a aplicabilidade das ações de Educação em Saúde Bucal com pré-escolares, segundo percepção de professores, realizadas por acadêmicos de Enfermagem, em escola de educação infantil. Foi conduzido estudo qualitativo, no qual professoras de uma escola de educação infantil foram questionadas quanto à aplicabilidade das ações de Educação em Saúde. As repostas obtidas foram analisadas pelo método de Análise de Conteúdo. Os resultados indicaram três categorias, a saber: repercussão da Educação em Saúde para a saúde bucal e geral das crianças; aprendizagem do professor quanto às ações de Educação em Saúde e reflexo da Educação em Saúde no cotidiano dos pré-escolares. Apesar da objetividade encontrada nas respostas, ficou evidente que os professores conseguiram absorver as temáticas abordadas nas ações educativas, além de conceberem a sua aplicabilidade na saúde bucal e geral das crianças e no seu aprendizado, bem como seu reflexo no cotidiano dos pré-escolares.